Την Παρασκευή 22 Μαρτίου, στο Γυμνάσιο Πολιχνίτου, οργανώθηκε γιορτή για την επέτειο της Ελληνικής Επανάστασης κατά της Οθωμανικής αυτοκρατορίας, την 25 Μαρτίου 1821.
Στη γιορτή συμμετείχαν μαθητές/τριες της Β΄ Γυμνασίου, οι οποίοι παρουσίασαν γεγονότα και ήρωες της εποχής, διαβάζοντας κείμενα και ποιήματα, προβάλλοντας σχετικά βίντεο και χορεύοντας.
Ευχόμαστε στους μαθητές/τριες του σχολείου «Εις ανώτερα» και να διεκδικούν πάντα την Ελευθερία τους.

Την Παρασκευή 10-3-2024 στο 5ο Γυμνάσιο Μυτιλήνης πραγματοποιήθηκε παρουσία των κ. Θεοφανέλλη Τ. και Βούλγαρη Δ. η συνάντηση δεκαέξι σχολείων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του Ν. Λέσβου στα πλαίσια του προγράμματος STEM & της Εκπαιδευτικής Ρομποτικής με τίτλο «Μικρή Επανάσταση στην εκπαίδευση: Αναδεικνύουμε τις ψηφιακές δεξιότητες των Ελλήνων του Αύριο». Οι μαθητές των σχολικών μονάδων παρουσίασαν δια ζώσης ή και εξ αποστάσεως τις κατασκευές τους με τη χρήση του εξοπλισμού που έχουν ήδη λάβει από το Υπουργείο Παιδείας.
Το σχολείο μας συμμετείχε με 3 κατασκευές τις οποίες παρουσίασαν οι μαθητές εξ αποστάσεως. Ήταν μια μοναδική εμπειρία για τους μαθητές μας, 15 παιδιά (3 ομάδες), τα οποίοι δούλεψαν, με πολύ ενθουσιασμό, σε απογευματινές ώρες και για διάστημα ενός μήνα περίπου.

Την Τρίτη 5 Μαρτίου, οι μαθητές/τριες της Γ΄ Γυμνασίου επισκέφτηκαν το εργαστήριο του κ. Γιώργου Γομμέλη όπου κατεργάζεται μάρμαρα και πέτρες. Ο κ. Γομμέλης μίλησε στους μαθητές για την πέτρα της περιοχής του Πολιχνίτου, για τα εργαλεία που χρησιμοποιεί στην κατεργασία της, για το κατά πόσο είναι εύκολη η δουλειά αυτή και σε τι κατασκευές χρησιμοποιεί την κατεργασμένη πέτρα.
Την επομένη, Τετάρτη 6 Μαρτίου, οι μαθητές/τριες της Β΄ Γυμνασίου επισκέφτηκαν την λαογραφική αίθουσα (η οποία στεγάζεται στην καφετέρια “Τουλίπα”) του κ. Χρήστου Τυρανή. Ο κ. Τυρανής ξενάγησε τους μαθητές/τριες σ’ έναν αλλοτινό κόσμο, παρουσιάζοντας τους αντικείμενα οικιακής και αγροτικής χρήσης που χρησιμοποιούσαν οι παππούδες τους. Όπως μας είπε, όλα τα αντικείμενα τα συγκέντρωσε ο ίδιος με κόπο και μεράκι, όταν οι ιδιοκτήτες τους τα ξεφορτώνονταν σαν άχρηστα.
Κατά την έξοδο μας από την καφετέρια παρατηρήσαμε ότι ο ένας τοίχος της αίθουσας είναι επενδυμένος από πέτρα της περιοχής των Λουτρών. Ο κ. Τυρανής μας πληροφόρησε ότι η επένδυση αυτή είναι δουλειά του κ. Γομμέλη, που κατά σύμπτωση είχαμε επισκεφτεί την προηγούμενη μέρα!
Το Γυμνάσιο Πολιχνίτου ευχαριστεί θερμά τον κ. Γομμέλη και τον κ. Τυρανή για την φιλοξενία που επιφύλαξαν στους μαθητές/τριες.

Άλλος ένας εξαιρετικός προσκεκλημένος επισκέφτηκε το πρωί 23 Φεβρουαρίου, το Γυμνάσιο Πολιχνίτου. Πρόκειται για τον κ. Ραφαήλ Παλαιοπάνη πτυχιούχο Γεωγράφο του Πανεπιστημίου Αιγαίου, με μεταπτυχιακή ειδίκευση στους «Φυσικούς Κίνδυνους και την Αντιμετώπιση Καταστροφών».
Ο κ. Παλαιοπάνης καθήλωσε τους μαθητές/τριες της Γ΄ Γυμνασίου, με μια παρουσίαση όπου εξηγούσε: γιατί είναι σημαντικό να γνωρίζουν για τα πετρώματα του τόπου τους, ποιο είναι το γεωλογικό υπόβαθρο της Λέσβου, ποια πετρώματα απαντώνται στην περιοχή του Πολιχνίτου και ποια η χρησιμότητα τους. Επιπλέον προέτρεψε τους μαθητές/τριες να περιεργαστούν τα διαφορετικά δείγματα πετρωμάτων που είχε φέρει μαζί του, ενώ στη συνέχεια έκανε μια μικρή βόλτα με τους μαθητές/τριες γύρω απ’ το σχολείο για να τους ξανασυστήσει το κυρίαρχο πέτρωμα της περιοχής: Τον Ιγνιμβρίτη.
Το Γυμνάσιο Πολιχνίτου ευχαριστεί θερμά τον κ. Παλαιοπάνη.

Στις 20 Φεβρουαρίου το πρωί, επισκέφτηκε το Γυμνάσιο Πολιχνίτου ο κ. Χρήστος Χατζηλίας, πρώην φιλόλογος και σχολικός σύμβουλος, διδάκτορας του τμήματος Πολιτισμικής Τεχνολογίας και Επικοινωνίας του Πανεπιστημίου Αιγαίου και συγγραφέας του βιβλίου: “Οι πετράδες της Λέσβου”.
Ο κ. Χατζηλίας ανταποκρινόμενος σε πρόσκληση του σχολείου, μίλησε στους μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου και συζήτησε μαζί τους, για την χρήση της πέτρας στην δόμηση αγροικιών, κατοικιών, αρχοντικών και διαφόρων άλλων κατασκευών (όπως βρύσες, γεφύρια, ελαιοτριβεία), στο νησί της Λέσβου.
Στη συνέχεια περπάτησε με τους μαθητές στον Πολιχνίτο, προκειμένου να τους δείξει χειροπιαστά, τα δομικά στοιχεία των σπιτιών στα οποία είχε αναφερθεί. Η περιήγηση απέδειξε ότι οι μαθητές είχαν ακόμα περισσότερα να ανακαλύψουν σχετικά με τα πετρόχτιστα οικοδομήματα, λίγα μόλις μέτρα από την αυλή του σχολείου τους (Βλέπε φώτο).
Γι’ αυτό ευχαριστούμε πολύ τον κ. Χατζηλία για τη συνολική εμπειρία!

Στις 18 Ιανουαρίου 2024, στο Γυμνάσιο Πολιχνίτου κόπηκε εθιμοτυπικά η Βασιλόπιτα, με πρωτοβουλία του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου.
Στη κοπή της πίτας παρέστησαν ο Αντιδήμαρχος Παιδείας του δήμου Δυτικής Λέσβου κ. Αλεξίου Δημήτρης, ο Αντιδήμαρχος Υποδομών-Έργων και Πολεοδομίας κ. Αλάνης Γιώργος, η πρόεδρος του τοπικού συμβουλίου Πολιχνίτου κ. Καλαθά Ιωάννα και φυσικά μέλη του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, οι μαθητές/τριες και οι καθηγητές του σχολείου. Το γεγονός σηματοδοτεί την αρχή ή τη συνέχεια της συνεργασίας όλων των μερών για την καλύτερη εκπαίδευση των μαθητών/τριων.
Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων, γενναιόδωρα, μερίμνησε τόσο για τη Βασιλόπιτα που κόπηκε, όσο και για τα ατομικά συσκευασμένα βασιλοπιτάκια που μοιράστηκαν σε κάθε μαθητή/τρια. Από κάθε τάξη του Γυμνασίου υπήρξε ένας τυχερός μαθητής/τρια που βρήκε το φλουρί, κερδίζοντας έτσι και ένα δωράκι της επιλογής του από κάποιο κατάστημα του Πολιχνίτου.

Παρασκευή πρωί, 22 Δεκεμβρίου του 2023, οι μαθητές/τριες του γυμνασίου Πολιχνίτου παρακολούθησαν την δίωρη ταινία “Ο Τσάρλι και το εργοστάσιο της σοκολάτας”. Στην συνέχεια, το δεκαπενταμελές των μαθητών/τριων κέρασε όλους τους μαθητές και τους καθηγητές αναψυκτικά και γλυκίσματα, ενώ ο σύλλογος γονέων και κηδεμόνων του σχολείου μοίρασε δώρα και χαρά στους μαθητές και στους καθηγητές του σχολείου.
Μ’ αυτό τον ευχάριστο τρόπο, όλη η σχολική κοινότητα του Πολιχνίτου αποχαιρέτησε τα μαθήματα, για τις δύο εβδομάδες των χριστουγεννιάτικων διακοπών.
Καλές γιορτές και το Νέο Έτος να φέρει Υγεία, Αγάπη, Δημιουργικότητα και Δύναμη σε όλους!

Την Τρίτη 19 Δεκεμβρίου 2023 η οδοντίατρος κυρία Ευγενία Χατζημανώλη, ενημέρωσε τους μαθητές/τριες του Γυμνασίου Πολιχνίτου, σχετικά με τις τεχνικές πρόληψης και διαχείρισης του στρες. Για την ενημέρωση αφιερώθηκε μία διδακτική ώρα στην κάθε τάξη του σχολείου.
Η ενημέρωση περιλάμβανε παρουσίαση (Powerpoint και βιντεάκια στο YouTube) σχετικά με το τι είναι στρες, τους λόγους που αισθανόμαστε στρες, ποια είναι τα συμπτώματα, ποια είναι η αλλαγή στη συμπεριφορά και ποιοι είναι οι τρόποι να μειωθεί το στρες.
Κατόπιν παρουσιάστηκαν και εφαρμόστηκαν κάποιες τεχνικές πρόληψης και διαχείρισης του στρες, που περιλάμβαναν τεχνικές διαφραγματικής αναπνοής (για τον έλεγχο της αναπνοής) και τεχνικές νευρομυϊκής χαλάρωσης.
Οι φωτογραφίες είναι από την σχετική ενημέρωση και… χαλάρωση της Α΄ γυμνασίου.

Στις 14 Δεκεμβρίου 2023 δύο μέλη του Ερυθρού Σταυρού Λέσβου, ο κύριος Θεόδωρος Βαλσαμίδης και η κυρία Μαρία Συμεού, μετά από πρόσκληση του Γυμνασίου Πολιχνίτου, ενημέρωσαν τους μαθητές/τριες του σχολείου σχετικά με τον εθελοντισμό.
Εισαγωγή στην ενημέρωση έγινε με ερωτήσεις προς τους μαθητές/τριες σχετικά με το τι είναι εθελοντισμός, που απευθύνεται, για ποιο λόγο αποφασίζει κάποιος να γίνει εθελοντής και ποιοι μπορούν να γίνουν εθελοντές. Απαντώντας οι μαθητές/τριες μπήκαν στο πνεύμα του θέματος της ενημέρωσης.
Στη συνέχεια έγινε παρουσίαση του περιεχομένου του εθελοντισμού, καθώς και της ιστορίας και της δράσης του Ερυθρού Σταυρού μέχρι σήμερα.
Η ανιδιοτελής προσφορά του Ερυθρού Σταυρού όπου υπάρχει πόλεμος, προσφυγιά, φυσικές καταστροφές, καθημερινή ανθρώπινη αδυναμία, αποτελεί έμπνευση και παράδειγμα προς μίμηση για όλους μας, μαθητές και εκπαιδευτικούς.

Πρόσφατα στο Γυμνάσιο Πολιχνίτου τοποθετήθηκε κάδος, όπου οι μαθητές/τριες μπορούν να ρίχνουν πλαστικά μπουκάλια με τηγανόλαδα, για ανακύκλωση. Το 30% του βάρους των ανακυκλώσιμων τηγανόλαδων που θα μαζευτούν, θα ανταποδοθεί στο σχολείο σε προϊόντα καθαρισμού.
Ειδικότερα οι μαθητές/τριες μπορούν να μαζεύουν το χρησιμοποιημένο κρύο τηγανόλαδο και αφού το σουρώσουν, να το χύσουν με ένα χωνί σε καθαρό πλαστικό μπουκάλι. Το πλαστικό μπουκάλι, αφού το κλείσουν ερμητικά, καλούνται να το ρίξουν μέσα στον κάδο που εικονίζεται στις παρακάτω φωτογραφίες. (Επίσης υπάρχει φωτογραφία των οδηγιών σωστής ανακύκλωσης).
Προφανώς με τη δράση αυτή οι μαθητές/τριες συμβάλουν στο να μειωθεί ο αρνητικός αντίκτυπος της κατανάλωσης λαδιού στο περιβάλλον και στην εξοικονόμηση πόρων για το σχολείο.

Τη Δευτέρα 4 Δεκεμβρίου 2023, οι καθηγήτριες των τμημάτων ένταξης του Γυμνασίου Πολιχνίτου, οργάνωσαν δίωρη ενημέρωση των μαθητών της Α΄ Γυμνασίου, σχετική με την Παγκόσμια μέρα ατόμων με αναπηρία.
Οι μαθητές ενημερώθηκαν και συζήτησαν σχετικά με τις κατηγορίες αναπηρίας και για το δικαίωμα κάθε ανθρώπου να ζήσει ποιοτικά, να δημιουργήσει, να ψυχαγωγηθεί, να χαρεί, να αγαπήσει και να εξελιχθεί.
Ακόμα (με αφορμή δύο animation που προβλήθηκαν) συζήτησαν για το ρόλο φίλου και εμψυχωτή που θα μπορούσαν να έχουν οι ίδιοι, στη ζωή ενός ατόμου με αναπηρία. Τέλος οι μαθητές συμμετείχαν σε μια δράση, γράφοντας λέξεις που τους έρχονταν στο μυαλό, σε γραφή Braille. (Βλέπε φώτο)
Φυσικά ο αγώνας για ενσυναίσθηση, δικαιοσύνη και σεβασμό μεταξύ όλων των πολιτών πρέπει να είναι καθημερινός.
Οι παρακάτω φωτογραφίες είναι από την ενημέρωση και τη δράση.

Στις 17/ 11 / 2023 μαθητές της Γ’ τάξης του Γυμνασίου παρουσίασαν με μια θεατρική παράσταση, τα ιστορικά γεγονότα που οδήγησαν τελικά στην εξέγερση του Πολυτεχνείου. Η παράσταση περιλάμβανε τραγούδια, προβολή φωτογραφιών και βίντεο – ντοκουμέντων της εποχής, συνθήματα και κατάθεση ψυχής από τους μαθητές που συμμετείχαν. Παρακάτω παρουσιάζονται στιγμιότυπα από την σχολική εκδήλωση.

Κατεβάστε απο εδώ την αίτηση-δήλωση μαθημάτων.

Συλλογικός Προγραμματισμός Σχολικής Μονάδας 2023-24

Αυτοαξιολόγηση σχολικής μονάδας 2022-23

Στις 26 Μαΐου 2023 έγινε στην Αίθουσα Πολλαπλών Χρήσεων του Γυμνασίου Πολιχνίτου, από υπαλλήλους της Τροχαίας Μυτιλήνης, παρουσίαση – ενημέρωση στους μαθητές, με θέμα την Οδική Ασφάλεια.

Στις 11 Μαΐου 2023 μαθητές του Γυμνασίου Πολιχνίτου επισκέφτηκαν την Ιστορική Βιβλιοθήκη Αργύρη Εφταλιώτη στην Μήθυμνα (Μόλυβο) Λέσβου. Η πρόεδρος της βιβλιοθήκης τους μίλησε για την ιστορία της βιβλιοθήκης, για το έργο του Αργύρη Εφταλιώτη και στη συνέχεια τους ξενάγησε στους χώρους. Οι μαθητές είδαν την συλλογή βιβλίων με αλλοτινά βιβλία, που είχαν τυπωθεί ως και 2,5 αιώνες πριν.

Σήμερα επισκέφτηκαν το σχολείο μας υπάλληλοι του ΚΕΘΕΑ Λέσβου και μίλησαν στους μαθητές και στις μαθήτριες για τις εξαρτήσεις των ατόμων από ουσίες, όπως είναι τα ναρκωτικά και το αλκοόλ, καθώς και την εξάρτηση από τυχερά παιχνίδια. Τους μίλησαν επίσης για το ρόλο του ΚΕΘΕΑ στην παροχή βοήθειας προς τα άτομα που έχουν κάποιο είδους εθισμό.

Επίσκεψη των μαθητών του Γυμνασίου Πολιχνίτου στο Μουσείο Βιομηχανικής Ελαιουργίας στην Αγία Παρασκευή Λέσβου, στις 4 Μαΐου 2023, στα πλαίσια του προγράμματος "Από την ελιά στο λάδι" του Μορφωτικού Ιδρύματος της Τράπεζας Πειραιώς. Οι μαθητές παρακολούθησαν βίντεο για την ιστορία του ελαιοτριβείου, στην αίθουσα εκδηλώσεων και ξεναγήθηκαν στους χώρους του. Εκεί είδαν τα μηχανήματα και έμαθαν για τον τρόπο εξαγωγής του ελαιολάδου.

Από την Παρέμβαση – Παρουσίαση με θέμα «Εθισμός των μαθητών στο Διαδίκτυο», που έγινε στο Γυμνάσιο Πολιχνίτου στις 26 Απριλίου 2023. Η Παρέμβαση έγινε σε συνεννόηση με το Κέντρο Υγείας Πολιχνίτου από συνεργάτες της Ελληνικής Εταιρίας Εφηβικής Ιατρικής.

Από την επίσκεψη του Γυμνασίου Πολιχνίτου στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου την Πέμπτη 23 Φεβρουαρίου 2023. Οι μαθητές ενημερώθηκαν για το Πανεπιστήμιο σε Αμφιθέατρο και επισκέφτηκαν Εργαστήρια των Τμημάτων Περιβάλλοντος και Γεωγραφίας.

Από την επίσκεψη του Γυμνασίου Πολιχνίτου στο Αρχαιολογικό Μουσείο Μυτιλήνης στις 22 Δεκεμβρίου 2022. Οι μαθητές και οι συνοδοί εκπαιδευτικοί είδαν τα εκθέματα και ενημερώθηκαν από το προσωπικό του Μουσείου.

Αυτοαξιολόγηση σχολικής μονάδας 2021-22

Την Πέμπτη 26 Μαΐου Οι μαθητές και οι καθηγητές του σχολείου μας μετέβησαν στις αλυκές στη Σκάλα Πολιχνίτου, όπου ο υπεύθυνος της εταιρείας τους ξενάγησε στο χώρο, δείχνοντάς τους τα αλοπήγια, τις δεξαμενές, τις θερμάστρες, τα διάφορα μηχανήματα (βαγόνια, ράγες, σιλό) και τους εξήγησε τη διαδικασία παραγωγής και συγκομιδής του αλατιού. Τους μίλησε επίσης για την ποσότητα αλατιού που παράγεται, τη σύσταση του και για τον πολύ μικρό αριθμό των εργαζομένων σήμερα στην αλυκή σε σύγκριση με εκείνον του παρελθόντος.

Το σχολείο μας μαζί με το Λύκειο Πολιχνίτου στο πλαίσια του προγράμματος Erasmus+ με τίτλο «Societies, Environment, Risks» (Κοινωνίες, Περιβάλλον, Κίνδυνοι) υποδέχτηκε από τις 7 ως τις 15 Μαΐου 2022 τους εταίρους του από το Collège Les Coudriers που εδρεύει στο Villers Bocage (Γαλλία) και το Lycée Jean-Baptiste Delambre, που εδρεύει στην Amiens της Γαλλίας.

Οι εργασίες της εβδομάδας αυτής που είχε τίτλο «Φυσικές καταστροφές και οι επιπτώσεις τους στις κοινωνίες» έδωσαν τη δυνατότητα στους μαθητές που συμμετείχαν να ενημερωθούν για τα γεωφυσικά φαινόμενα που προξένησαν σημαντικές καταστροφές τόσο στο νησί μας όσο και στην Ελλάδα γενικότερα.

Η ποικιλία των φυσικών φαινομένων έδωσαν την ευκαιρία για συζήτηση και στοχασμό, ενώ αναδύθηκαν μηνύματα για τα κοινά προβλήματα της Ευρώπης.

Οι μαθητές ξεναγήθηκαν στο μουσείο Φυσικής ιστορίας του Σιγρίου, του Αρχαιολογικό μουσείου Μυτιλήνης καθώς και του Ιστορικού Κάστρου και μελέτησαν τους καταστροφικούς σεισμούς, τις πλημμύρες, την παγωνιά και τις πυρκαγιές που έπληξαν την περιοχή. Με δημιουργικότητα και κριτική σκέψη συνεργάστηκαν σε πολυπολιτισμικές ομάδες, συνομίλησαν με κατοίκους της Βρίσας που επλήγησαν από το σεισμό του 2017, εκπαιδεύτηκαν στις Πρώτες Βοήθειες και πήραν μέρος σε ολοκληρωμένη άσκηση σεισμού που διοργάνωσε η Διεύθυνση Πολιτικής Προστασίας Περιφέρειας Βορείου Αιγαίου.

Επιπλέον, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να αλληλεπιδράσουν και να ανταλλάξουν απόψεις για τον τόπο διαμονής τους, τον πολιτισμό, το σχολείο και το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας τους. Οι επισκέπτες, μαθητές και καθηγητές, ξεναγήθηκαν στα σχολεία μας, στις πόλεις και τα χωριά του νησιού όπου έμαθαν για την καθημερινότητα, τον πολιτισμό, την ιστορία, το περιβάλλον, τις φυσικές ομορφιές του νησιού ενώ παράλληλα ‘γεύτηκαν’ την Ελληνική φιλοξενία συνδυασμένη με τοπικά εδέσματα και παραδοσιακές συνταγές.

Οι εταίροι μας έτυχαν θερμής υποδοχής τόσο από τις οικογένειες των μαθητών μας που τους φιλοξένησαν όσο και από τους εκπαιδευτικούς – μέλη του προγράμματος που συντόνισαν τη δράση, τους συλλόγους διδασκόντων και τους διευθυντές των δύο σχολείων.

Προκειμένου να δημιουργηθεί ένα ασφαλές, θετικό και δημιουργικό περιβάλλον μάθησης, ένα κλίμα συνεργασίας, αλληλεγγύης και εμπιστοσύνης με σκοπό τη βελτίωση των σχέσεων μεταξύ των μαθητών, σχεδιάσαμε και υλοποιήσαμε τις παρακάτω δράσεις με τους μαθητές της Α΄ τάξης του σχολείου μας. Επιλέξαμε την Α΄ τάξη ώστε να φέρουμε τους νεοεισερχόμενους στο περιβάλλον του Γυμνασίου μαθητές σε επαφή με τον τρόπο λειτουργίας του σχολείου, τους κανόνες συμπεριφοράς τόσο στο χώρο όσο και προς τους καθηγητές και συμμαθητές τους.

Οι μαθητές του τμήματος Α1 της Α΄ τάξης συμμετείχαν σε δράσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης με στόχο την πρόληψη και αντιμετώπιση μορφών συμπεριφοράς που εμποδίζουν την ανάπτυξη θετικού σχολικού κλίματος και παράλληλα την καλλιέργεια δεξιοτήτων για ειρηνική διευθέτηση συγκρουσιακών καταστάσεων και διαφορών. Αρχικά συμμετείχαν σε παιχνίδια ρόλων που αναδείκνυαν προβληματικές συμπεριφορές και κατόπιν ακολούθησε συζήτηση και προτάσεις πρόληψης ή και αντιμετώπισης αυτών. Τα παιδιά στο τέλος κατασκεύασαν σχετική αφίσα-κολλάζ με τίτλο : «Οδηγός Επίλυσης Διαφορών στο σχολείο», που περιλάμβανε έξι προτάσεις-λύσεις για την ειρηνική διευθέτηση διαφορών μεταξύ μαθητών και εκπαιδευτικών στο χώρο του σχολείου.

Οι μαθητές του τμήματος Α2 της Α΄ τάξης συμμετείχαν σε δράσεις με στόχο τη συναινετική διαμόρφωση ενός πλαισίου ενδοσχολικής συμπεριφοράς. Αρχικά δόθηκε η ευκαιρία στους μαθητές και μαθήτριες να εκφράσουν τους προβληματισμούς τους. Ακολούθησαν σχετικές συζητήσεις και μέσω της ιδεοθύελλας-καταιγισμού ιδεών καταλήξαμε σε κοινά αποδεκτούς κανόνες συμπεριφοράς με κεντρικό άξονα τον σεβασμό προς τους συμμαθητές και το χώρο του σχολείου και σκοπό την οικοδόμηση σχέσεων βασισμένων στην καλή επικοινωνία και συνεργασία. Τα παιδιά στο τέλος κατασκεύασαν σχετική αφίσα-κολλάζ με τίτλο : «Ο Δεκάλογος της καλής συμπεριφοράς στο σχολείο», που περιλάμβανε δέκα προσυμφωνημένους μεταξύ τους κανόνες διατυπωμένους στο α΄ πληθυντικό πρόσωπο.

Την Παρασκευή 13 Μαΐου αρμόδιοι της Πολιτικής Προστασίας της Περιφέρειας Βορείου Αιγαίου καθώς και εθελοντές πυροσβέστες οργάνωσαν στο σχολείο μας άσκηση με τη συμμετοχή καθηγητών και μαθητών, στόχος της οποίας ήταν η υιοθέτηση συγκεκριμένης συμπεριφοράς από τους μαθητές σε περίπτωση σεισμού και συνακόλουθης πυρκαγιάς εν ώρα μαθήματος. Στα πλαίσια αυτής της άσκησης είχε ενταχθεί και δρώμενο, όπου κάποιοι μαθητές υποδύονταν τους εγκλωβισμένους ή τους τραυματισμένους από πτώσεις αντικειμένων ή τμημάτων του σχολικού κτιρίου . Η άσκηση αυτή, που περιελάμβανε και επίδειξη παροχής πρώτων βοηθειών, μεταξύ αυτών και ΚΑΡΠΑ, έγινε σε συνεργασία με το Λύκειο Πολιχνίτου.
Της άσκησης είχε προηγηθεί η κατάστρωση Μνημονίου Ενεργειών του Γυμνασίου Πολιχνίτου για την περίπτωση σεισμού, σύμφωνα με το πρότυπο του ΟΑΣΠ και με την καθοδήγηση των αρμοδίων της Πολιτικής Προστασίας.

Την Τρίτη 10 Μαΐου οι καθηγητές και οι μαθητές του σχολείου μας, κατόπιν συνεννοήσεως με τον πρόεδρο του τοπικού συμβουλίου, μετέβησαν στην παραλία της Σκάλας Πολιχνίτου. Είχαν προμηθευτεί σακούλες συλλογής απορριμμάτων καθώς και γάντια μιας χρήσης. Εκεί προέβησαν στον καθαρισμό της εν λόγω παραλίας, Η δράση αυτή έγινε σε συνεργασία με το Λύκειο Πολιχνίτου.

Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά τις σχολικής βίας και του εκφοβισμού (6 Μαρτίου), οι μαθητές της Α,Β και Γ τάξης συμμετείχαν σε δράσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης με στόχο την πρόληψη αλλά και την αντιμετώπιση του φαινομένου στα σχολεία. Οι δράσεις πήραν τη μορφή εβδομαδιαίου αφιερώματος και έδωσαν την ευκαιρία στους μαθητές και μαθήτριες να εκφράσουν τους προβληματισμούς τους. Η Α’ τάξη έφτιαξε αφίσες, ζωγραφιές και κολλαζ. Η Β΄ τάξη έκανε παιχνίδια ρόλων. Δημιούργησαν και δραματοποιήσαν μικρά υποθετικά σενάρια παρμένα απο τη σχολική ζωή. Τα σενάρια εμπεριείχαν σκηνές τσακωμού αλλά και επίλυσης διαφωνιών. Η Γ’ τάξη έφτιαξε ένα ερωτηματολόγιο με δικές τους ερωτήσεις μετά από καταιγισμό ιδεών και το μοίρασαν στους συμμαθητές τους να απαντήσουν. Επεξεργάστηκαν τα αποτελέσματα και στη συνέχεια συζήτησαν τους προβληματισμούς τους.

Την Πέμπτη 17 Μαρτίου πραγματοποιήθηκε στο Γυμνάσιο Πολιχνίτου μια τηλεδιάσκεψη - παρουσίαση με θέμα την Κλιματική Αλλαγή. Ομιλητής ήταν ο κ. Σεβαστιανός Μοιρασγεντής, Διευθυντής Ερευνών του τμήματος Περιβάλλοντος του Αστεροσκοπείου Αθηνών. Η τηλεδιάσκεψη έγινε με χρήση του Cisco Webex Meetings.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γυμνασίου, χωρισμένοι σε δυο ομάδες λόγω των περιορισμών της πανδημίας, παρακολούθησαν την παρουσίαση από μεγάλες οθόνες στις αίθουσες πολλαπλών χρήσεων του Γυμνασίου και του Εργαστηρίου Πληροφορικής του Λυκείου Πολιχνίτου. Ακολούθησαν ερωτήσεις από τους μαθητές και τις μαθήτριες, για τους οποίους οι εκτίμηση των εκπαιδευτικών είναι ότι η παρουσίαση είχε θετικό αντίκτυπο, αφού αποχώρησαν καλύτερα ενημερωμένοι.
Συμμετείχαν οι καθηγητές του Γυμνασίου (και του Λυκείου) Πολιχνίτου: Μαρία Ματαρέλλη, Βάγια Μητσιώρη, Αλκιβιάδης Σοφός, Παναγιώτης Τουλαδέλλης.

Στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus+ με τίτλο «Societies, Environment, Risks» (Κοινωνίες, Περιβάλλον, Κίνδυνοι) κατά το διάστημα 6 - 10 Δεκεμβρίου 2021, 10 μαθητές του σχολείου συνοδευόμενοι από 2 καθηγητές, επισκέφτηκαν την πόλη της Αμιένης στη Γαλλία.
Η αντιπροσωπεία μαθητών και καθηγητών συναντήθηκε με τους μαθητές των άλλων σχολείων στο College Les Coudriers, συμμετείχε σε διάφορες δραστηριότητες, αντάλλαξε απόψεις με τους εταίρους της, επισκέφτηκε μουσεία και άλλους χώρους ιστορικού, περιβαλλοντικού και γεωλογικού ενδιαφέροντος σχετικούς με τους τεχνολογικούς κινδύνους.

Οι Γάλλοι καθηγητές επισκέφτηκαν το σχολείο μας στις 12 - 14 Οκτωβρίου 2021 στα πλαίσια του Short Term Joint Staff Training event (STJST) του προγράμματος. Καθορίστηκαν οι στόχοι του προγράμματος που αφορούν στις φυσικές καταστροφές του περιβάλλοντος και στις επιδράσεις που αυτές επιφέρουν στις ανθρώπινες κοινωνίες.

Επίσκεψη στο πυρηνικό εργοστάσιο παραγωγής ηλεκτρικής ενέργειας της EDF στο Penly, στις ακτές της Μάγχης και στο εργοστάσιο της Procter&Gamble στην Amiens

Βιολογικό Αγρόκτημα Αχλαδερής
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης αυτής ενημερωθήκαμε από τον υπεύθυνο για την λειτουργία του αγροκτήματος